赵言枢看了一：”知这是什么么？”
赵言枢没有犹豫，直接答：“‘制诰之宝’，您说过，它“以御臣僚”。”
“‘臣僚’字何解？”
这个赵言枢试着猜了一下：“是父皇的臣子？”
皇帝合诏书沉默了一儿，接着低头认真问：“阿枢，你是怎么知这些的？”
赵言枢有些糊涂：“不是您次跟我说的吗？”
可是距皇帝心血来潮教他认这几方宝印，已经过去好几个月了，而且当时他也没有认真教，只是随口提了几句罢了，况且刻在宝印的字迹其实跟正常书法有很大区别，没有研究过的，就算时年人也不一定很快就能认得出。
赵言枢才刚过三岁生日不久，一般这么大的孩子能把话说利索就不错了，皇帝虽然对他有深切的期望，但是也不至于不切实际的急着揠苗助，这么小就逼他学什么，打算等四岁的时候再正式给他开蒙。
这孩子看着虽比一般人早熟些，但是之前确实没人看出他聪明到反常的地步。
赵言枢其实快一岁时才开口说一个字，这已经不算早了，只就算学起来略快些，而且在短时间内就能清楚的表达自己的意思，但是总体还能算在正常范围内。
可是这数月前随口教的东，现在还能牢牢记在脑子里——他甚至还不认字。
这还算是正常么？
皇帝慎重了起来，脑子里电光火石般闪过无数念头，几乎有些坐不住，后都被他强行压了下来，勉强恢复了镇定。
他问赵言枢：“你姐前一阵是不是给你念了什么书？”
这是他听邵循随口说了一句，当时赵若桐也不过是闲着没事，打发时间给弟弟读了几次而已，其实跟在肚子里给胎儿做胎教是一个性质，她读她的，不求赵言枢学些什么。
赵言枢点头：“姐姐说叫做《千字文》。”
这是小儿启蒙常用的一本。
“你……还记得她是怎么读得么？”
赵言枢理所当然的点点头：“当然记得。”
随即不假思索的将脑海中的记忆翻找出来，复述一遍：
“天地玄黄，宇宙洪荒，日月盈昃……纨扇、纨扇圆洁，银烛炜煌……”
皇帝的目光凝重，听着儿子一边回忆，一边有些磕绊的叙述了出来，废了不少功夫才记起后一句：
“……孤陋寡闻、寡闻……愚蒙等诮。谓语助者，焉哉乎也。”
背到后，其实已经有些艰难，赵言枢不得不闭睛回忆，额甚至有了汗水渗出来。
但这已经非常、非常难得了，他毕竟不是被正正经经的教过，完全不知每句话讲得什么意思，硬记都能把只听了几遍将近千字的内容大致不差的背诵下来……
这孩子是个神童。
皇帝可以肯定这一点了，他看着背累了坐在腿趴在他怀中养神的男孩
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