了太多时间。
填空题只需要写个答案就行，不需要详细的解答过程，他自然可以直接用“超纲”的知识解答，简单又快捷。
到了最后的三道大题，才是真正考验考生对于高中知识的熟练掌握能力。
蒲潼不敢掉以轻心，当即看向了第一道平面解析几何题。
好像有点眼熟，再看看……
他皱了皱眉，这不就是去年国赛题目的变体嘛，看来出题人有点偷懒了，还懂跟风。
这道题丁苓泠甚至写了五种解法，每一种都折磨的他痛不欲生，老熟人自然难不倒他。
不过蒲潼自然不会故作高深地写很多种解法出来装逼，他只打算两种就行，一种是正式解答，一种是验算。
后面两道题就比较常规了，立体几何和纯粹的代数证明，蒲潼按照自己的想法做了出来，但也没有100%的信心是正确的。
他看时间还早，索性打算多验算几次，提前交卷走人不是他的性格，谨小慎微才能步步为营。
他也瞥过几眼旁边的同学，发现他们基本都答出了第一道题，正在第二道立体几何上下功夫。
对于这种考试原题，每一个竞赛选手应该都有研究，基本上难不倒太多人。
看来想拉开差距，还得从后面两道题入手。
在监考老师的视角里，这个考场也算是卧虎藏龙，第一排有个女生答题速度非常之快，可以说是遥遥领先其他人了。
数竞比赛女生本来就少，看来这位同学是好苗子啊，他暗自点了点头，开始在教室里转悠起来，顺带看看其他考生的进度。
蒲潼也算是个名人，监考老师虽然不会刻意去看他，但每次路过的时候却还是会下意识瞥上两眼。
第一次转圈的时候，蒲潼和第一排女生进度一样，结果到第二圈的时候，这家伙居然已经遥遥领先了……
还有高手？
监考老师也不好意思一直盯着蒲潼看，等他在上面坐了会下来溜达第三圈时，居然发现蒲潼已经做完了。
然而，考试时间才过半。
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