2)116 怎么废机甲_数学天才在星际
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  问了陈桐华一个问题:“如果再来几轮箭光卷帘甚至更强的招,你接的下来吗?”

  紫罗兰首先想要从压榨陈桐华下手。

  只要速度够快,攻击就追不上。

  陈桐华:“……?”

  陈桐华没有说话

  连招都不知道,臆想给答案吗?

  当这是判断题,就对和错两个答案,猜还有50%正确率呢?

  这是实践项目,不是客观题。

  没有理会陈桐华的沉默,紫罗兰将尬聊继续到底。

  “你说就你现在的水平,如果我把这些机甲都打残了,那老头会不会不乐意修了?”紫罗兰在询问陈桐华的想法。

  虽然不是不能去虚网或者其他游戏的虚拟世界中练,但是虚拟的机甲和真实的机甲还是有区别的。有条件干嘛不用真实的机甲,顶多是费钱,而且就一个学生,入门级的机甲还不算贵。

  在有机甲制造师修理的情况下,费的钱就是一些材料钱,整个完好的机甲才是真的费钱。

  而且就算是费钱,也是废学校的钱,不是她紫罗兰的,只要能够培养出一个顶尖军校的学生,学校会同意的。

  如果陈桐华都进不了顶尖的军校,紫罗兰觉得这一届学生也没人能进了。

  现在的问题,是怎么让机甲制造师心甘情愿地费心。

  费心修机甲。

  那边陈桐华没有回答,但是不妨碍紫罗兰继续发问。

  “如果你是机甲制造师,你是愿意修一架完全废了的机甲,还是很多架损坏了一部分的机甲呢?”

  都不愿意。

  如果可以,陈桐华宁愿找何大师指点。

  虽然现在她找不到何大师在哪。

  而且陈桐华听出来紫罗兰的话外之音。

  这里所有的机甲都是要连成破烂的,不过是一架架烂还是一点点烂的问题。

  关键是,紫罗兰的意思是所有烂的原因都会是陈桐华技术不好造成的。

  “有点纠结。”紫罗兰叹气。

  紫罗兰是真的纠结,好不容易遇上一个想要尽心尽力培养的苗子,一个有可能超过那人的苗子,怎么可能因为机甲制造师不愿意修机甲这件事没有机甲练习呢?

  所以一定要在最大程度上让机甲制造师愿意修理!

  “虽然这些机甲,一架架废过去和每一架废一点,最后全废,最后的结果都是全部报废,但是过程不一样的。”

  紫罗兰难得不好意思,思考着怎么样能尽可能榨干自己学生的同时,最大程度利用机甲制造师。

  “好像那老头的玄孙女还是元孙女也会修,整个机甲练手效果会好些吧。要不还是一架架全部废了?”

  紫罗兰自己做出了决定,还不断地找出理由来肯定自己已经下了的决心,仿佛这样能够增加合法性一样。

  “万一你天纵奇才,后面的机甲不会伤的那么烂了也难说。”

  看着陈桐华,紫罗兰自顾自点了点头,这个可能可以有。

  “一架架废过去吧,反正最后结果都一样,但至少这样能节省下来换机甲的时间训练。”

  拍手,紫罗兰决定了让机甲制造师一架架修烂透了的机甲。

  或者是说,一架架地制造新机甲。

  只是紫罗兰最后没有想到,造机甲的,不是她口中的老头和老头的不知道第几代孙女。

  最后修机甲的,是一个她没想到的人。

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